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上传时间:2012-07-15 来源:滋兰树蕙

鉴于篇幅,分两册出版。《高山仰止厚德笃学》主要是关于教师专业发展和学校管理方面的文章,于今年5月刊印了出来;《教海逐浪 滋兰树蕙》围绕育人工作和课堂教学改革整理...

滋兰树蕙 厚德励学 ——献给开化中学 70 周年校庆 校长 余岳峰 开化中学,其源可溯“崇化书院”和“包山书院” 。

自 1944 年秋建校,迄今已有 70 个年头。其间,学校几易其址,未得喘息;然师生齐心共勉,筚路蓝缕,故薪火相继,弦歌 不绝。自 1980 年代始,学校渐入正轨,声誉日隆。2008 年春,学校完成整体搬迁,翻开了 开中历史新的一页。峥嵘七秩,桃李满园。有政界精英,有学术翘楚,有商海巨擘,有杏坛 名宿,有横戈跃马的军队将领,也有享誉世界的体育健将。开中发展的七十年,是学校历经 曲折坎坷、不断探索壮大的七十年,是师生共同拼搏、面貌日新月异的七十年。

微雨从东来,好风与之俱。2013 年 8 月,我被任命为校长兼党总支书记,开中新一届 领导班子接过传承的接力棒带领“开中人”沿着“学生快乐,老师幸福,家长满意,社会认 可”的办学方向,锐意进取,苦干奉献。2014 年高考,学校上重点线 152 人,创造了开中 高考的历史新高。开化中学正以蓬勃的朝气和昂扬的斗志向全省一流学校稳步迈进。

魅力开中 开化中学新校区坐落在依山环水的清水湾畔, 占地面积 260 余亩, 总建筑面积 8.6 万平 方米。主体建筑包括综合楼、图书馆、艺术楼、学生公寓、教师工作用房、食堂和风雨操场 等,建有 400 米塑胶跑道、游泳池、网球场、千人报告厅等,校园网覆盖了学校所有的教育 教学场所,班班配备 65 吋“云电视”多媒体系统。整体设计美观大气,布局合理,设施一 流。校内种植的乔木品种有四十多种,灌木和花草品种有五十多种,绿化面积已达 35%,满 眼望去,一片葱茏。走进校园,屋舍俨然,草木扶疏,花香阵阵,鸟鸣声声,前有澄江萦绕, 后有青山辉映,一派秀丽景色。在校园里学习生活,清新自然,温馨怡人。

人文是校园的魂。步入学校大门,一排简朴而厚重的宣传栏立在中央大道东侧,那是学 校的一扇窗:琴棋书画赛,诗词歌赋吟;但有风吹,皆可知闻。走进教学楼,班门口智男才 女的创意涌动着生命灵气,廊道间圣哲先贤的睿智充满了人文关怀。漫步小径,曲径通幽处 点点是同学认养绿地的标牌,或虫形依于草,或蝶形伏于花,形状各异,不一而足。

《开化 中学报》 《钟灵》是小荷舞墨的清池,图书馆是良材修身的幽谷;十八社团是锋芒初露的校 场,文艺晚会是百花齐绽的舞台。正所谓校园处处书声萦耳,庭苑时时花香扑鼻。

清幽的校园环境和浓厚的人文氛围给学生们带来了美的享受和潜移默化的熏染。

“我是 打小就喜欢闻桂花的香味的,或许桂花没有娇艳欲滴的妖娆,也没有令人折腰的美态,但是 这丹桂飘香的金秋时节,却是我在开中三年韶光中最怀念的时刻。每当秋风习习,金黄色的 开中校园,就载着我满满的回忆与幸福。

” “去食堂路上的那片栀子花开花了,不三天,就白 若堆雪了。

绿叶衬托的不只是娇羞可爱初吐芳心的栀子花, 还有垂垂老去枯黄黯淡的栀子花。

它们纠缠成一片,难舍难分。那些没完没了的抱怨,没心没肺的打趣以及在倒霉日子里的颓 废忽然间一去不回,站在记忆的转角,只是笑,一时叫人不知所措了。

”同学们总会在不经 意的瞬间把母校的每一株树,每一朵花,每一星草揉进他们的灵魂里,任它生长成躁动的梦 呓,然后经久不息地叨念,叨念成新的风景。

大爱开中 “那时候的我突然明自了一件事, 理想可能会无法强大到成为你奋斗的理由, 但身边的 人以及感动的现在,这些才是开中的执念,人生的执念。

”学生的感言里,我们更坚定了我 们的认识:大爱德育的要义在于大力弘扬“爱心”教育,让“珍爱自己,奉献社会”内化为 学生自觉的意识与行动。

学校每个学期都要确定一至两个主题作为大爱德育的核心内容。

这几年来主要的大型主 1 题活动有:

“爱在心中” 、 “我是残疾人” 、 “我在培智学校当老师” 、家长开放日活动、畅游美 丽乡村踏青活动、爱国主义歌曲天天唱、成人礼系列活动等。

“爱在心中”主题活动分两个阶段进行。在第一阶段“寻找爱的理由”活动中,各班召 开主题班会,列出爱的对象,寻找爱的理由,大大激发了爱党爱国、爱家爱校的热情,提升 了爱心。

在第二阶段 “实践爱的行动” , 各班成立爱心小分队, 开展爱心大活动。

2013 届 (16) 班在荷花广场举行义演,把募集到的善款捐给困难家庭;2014 届(11)班到敬老院看望非 亲老人等等,受到了社会各界的高度评价;学校爱心协会向全体师生发出捐款倡议,共收到 6 万多元捐款,为患重病学生解决了燃眉之急。

成人礼系列活动让学生接受了传统文化的熏陶,在启发心智、洗涤心灵的同时,培养了 心怀感恩、铭记历史、胸怀天下、勇于奉献、珍惜友谊的优秀品格。通过成人礼活动,学生 明确了社会责任和社会义务,学会了对自己负责,对父母负责,对社会负责,并将以独立人 格,成就自我,回报父母,回报社会。

畅游美丽乡村踏青活动,让学生全身心融入我们开化美丽的自然山水,提升环保意识, 培养热爱家乡的情怀。家长开放日期间,家长坐进教室与孩子一起听课,在食堂里与孩子共 进午餐,陪孩子畅谈学习与人生,这项活动是家长了解学校、了解孩子在校学习情况的一个 绝佳机会,更是孩子健康成长不可或缺的一环,浓缩了学校对学生成长真诚的关爱。特色班 会“今天我是残疾人” ,以关爱残疾人、珍爱生命为主题,让学生在体验残疾人的生活中得 到精神提升。

“我在培智学校当老师”活动让学生感受了智障儿童的生活,懂得了帮助的意 义,让学生自发地去思考如何回报社会的重大命题。此外,新生入学始业教育、爱心捐款活 动、爱心义卖活动都是我们进行大爱德育的常态活动。

把“爱心”纳入十星评比标准,是开中近年改革评价制度的一项新举措。传统的三好学 生评价体制越来越不适应学生全面发展和个性发展,学校统一思想、转变观念、大胆探索, 逐步完善“十星”评比制度。

“十星”评比, “爱心”是重要标准。我们在“十星”中还专门 设立“孝敬之星” “关爱之星”等,并在橱窗( “星光灿烂”专栏)张榜表扬,期末还进行了 大张旗鼓的表彰。

本学期, 在十星表彰上我们又作了进一步的调整, 即在年级十星的基础上, 又评出了“开中最美之星” 。我们这样做就是要让“爱心”教育深入人心,以促使学生形成 美好的情操。

“大爱德育”有了巨大的回声。2012 年,徐雨文同学患脑瘤离世前捐献了心脏、肝脏、 肾脏和眼角膜等器官,把健康和生的希望留给了别人,也把她的大“爱”留在了人间,她是 衢州市第一例、浙江省第 33 例器官捐献者,被誉为“衢州最美学生” ,获得了“2012 年浙 江教育年度新闻人物”称号。2014 届学生方耀宗是学校的“孝敬之星” ,也是“省青少年学 生道德榜样” 。2011 年入校以来,他一边勤奋学习,一边照顾患病的母亲,学习、陪护两不 误,他用自己瘦弱的双肩支起了爱的天平;腾讯网、新浪网、凤凰网、衢州晚报等多家媒体 对他的事迹都作过报到,他的孝心、爱心也感动了千千万万人。

耕耘开中 教学质量是学校的命脉。自 2008 年起,高考重点上线人数连续七年超过三位数。尤其 是今年高考,有 152 人上了重点,创下了历史新高。它是全体开中人用智慧辛勤耕耘的必然 结果。

提升理念文化,使思想得到了统一。新学年一开学,新一届领导班子对学校原有的理念 文化作了整理和提升,把“崇理尚文,厚德励学”作为校训,把“学生快乐,老师幸福,家 长满意,社会认可”作为办学目标,用“科学管理,真诚服务”去培养“德才兼备,知行并 举,彰显个性,奉献社会” 的优秀人才,并再一次强调“关爱每一个学生,赏识每一个学 生,成就每一个学生”的教育理念和“团结协作,苦干奉献”的开中精神。学校的理念文化 好比一个人的神经脉络,有了这个经络,开中人便有了敏锐的感知。 2 贯彻服务意识,心情得到了放松。学校要求每位干部都要有为老师服务的意识。

“如果 不能做到有效指导,就要做到有效服务” ,这是班子成员经常挂在嘴边的一句话。学校成立 了教职工困难帮扶中心,帮老师解决实际困难;装修温馨读书屋,为教师在校提供休闲好去 处;改变校车使用办法,鼓励教师外出培训;改善用餐质量,提升教师生活环境。在校领导 的关心下,高三有了更多的“政策倾斜” :整个年级有了畅通的信息来源,高三教室率先装 上空调,高三备课组长多次外出学习,高三全体教师登高放松,高三同学有了丰盛的加餐和 实惠的奖励等等。高质量的服务,让老师没了后顾之忧,让学生多了几分愉悦,让整个校园 更增添了一份和谐。

提倡苦干精神,信心得到了提升。2014 届生源并不好,女生多,一路过来也是磕磕绊 绊。尤其是成绩,高一高二的市联考,成绩都不理想。学生守纪方面也不容乐观,特别是到 了高二的最后阶段, 当时的情形都可以用 “乱” 字来形容:

还没下课, 学生就自行走出班级, 晚自修期间,小店里可以经常抓到整伙的高二学生。要扭转这样的局面,除了付出,除了苦 干,还有其它办法吗? 学校领导的付出和辛苦,大家有目共睹。学校住得多,教室转得勤,工作想得细,事情 做得实。除了出差,每天晚上十点钟,他们都在中央大道上陪着学生下课、就寝。

班主任的付出和辛苦,不是三言两语可以表达的。跑操得跟班,自修课得常转,学生的 情绪波动要关注,学生的动向更要把控,早点到班才能看清学习状态,晚点离开才能更好地 了解学生的生活。当然最耗心神的则是学生的成绩:近来哪些学生有波动?要不要联系家 长?要不要找他聊?班会怎么开才有效?事无巨细,样样落实。

高三所有老师的付出和辛苦,大家体会得到。督班值日都是一个萝卜一个坑,三个年级 都一样,但是与高一高二不一样的是,高三还有一个延迟管理。延迟管理期间,值日老师必 须到位,老师还要直接坐到班里去守。从开学就开始的封闭办公,每周只有两个晚上的自由 支配时间陪陪家人。综合训练、IB 训练、课堂检测练,必须当天完成批改上传。考前最后 一个月还有一个就寝再检查。正是老师们的坚守,撑起了学生成长和转变的天空。

莫道耕耘苦, 花开满园新。

共同的努力, 让我们顺利地挺过了酷暑, 挺过了五次大联考, 并最终经受住了高考的考验。当 6 月 22 日晚上幸福敲开了校门的时候,每一个开中人都懂 得了耕耘的意义 学校取得的每一点成绩,离不开县委、县政府及各级教育行政部门的高度重视,离不开 省、市、县领导和社会各界人士的关心、支持。省委王辉忠副书记莅临我校检查“党的群众 路线教育实践活动” ,充分肯定了我校“三真三做三满意”的做法,不仅坚定了学校的教学 管理思路, 更大程度上激励了教师的信心和干劲。

省政协主席乔传秀莅临开中与我们共同植 树并鼓励学生好好学习,尽管不为教学,但对学生来说,却产生了巨大的激励与鼓舞。衢州 市副市长马梅芝两次亲临开中进行深度的教学调研, 市教育局局长徐朝金也多次莅临, 直接 关注。县委鲍秀英书记不仅亲自为老师上“国家东部公园”辅导课,坚定教师为开化教育奉 献的决心,还激励老师要努力把开中办成开化教育的品牌。县长也多次亲临学校指导,帮助 学校解决一些疑难问题。分管县长、教育局长更是亲自督查、调研,深入教师当中,参与激 励活动,为高三解决实际困难,拨出专款用于高三教学质量提升项目等等。今年,正值我校 七十年华诞,对学校来说,这又将是一个难得的发展机遇。我们一定会脚踏实地地落实教学 任务,稳步推进 “省一级特色示范高中” 申报工作,争取明年有更大的收获! 3

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