学玉兰精神,学玉兰精神,,做,学习玉兰精神心的体会,学习玉兰精神心得

上传时间:2013-03-05 来源:学玉兰精神能带来什么

临西在全县开展了“学玉兰精神,当创业模范”系列活动. 继“五个一”活动之后,还要开展“六问”活动,即一问是否像吕玉兰把群众当亲人,始终做到一心为民;二问是否像吕...

玉兰精神伴我成长 大刘庄校区纪庄小学 张海艳 吕玉兰, 一个响亮的名字; 吕玉兰, 一个信仰坚定的人; 吕玉兰, 一种实干的精神;吕玉兰,一个令我骄傲、令家乡人自豪的人。也许 你会问为什么,我可以肯定地告诉你,我的家乡下堡寺镇孙楼村与玉 兰的家乡相隔只五里地, 她的故居与我姥姥家是邻居, 提起她的名字, 老少皆知,家喻户晓。吕玉兰是我的老乡,是我父辈的同龄人,是家 乡的骄傲,是家乡人的自豪。

我也不知为什么,每年我都要去玉兰纪念林(原来叫三八林)和 玉兰故居走一走,看一看。最近这几年我还常带我的孩子和学生去那 里看一看,给他们介绍玉兰的事迹,参观玉兰纪念馆,学习玉兰的干 劲,傻劲。2008 年春天,我在桃花盛开的时候,领学生又一次到玉 兰纪念馆,适值玉兰十五周年,有幸遇上热心的老领导孙俊嘉同志, 他主动带领我们从还未建好的纪念馆出发,途经低矮的玉兰故居,到 依然茂盛的纪念林参观,边走边给我们讲玉兰同志的故事,让我这个 “老下堡寺”也知道了更多的玉兰故事,学到了更多玉兰精神。而今 年暑假在临西会堂,我又观看了大型河北梆子《吕玉兰》 ,让我重温 玉兰事迹,化感动为力量。今年教师节后,学习了习近平总书记和河 北省委书记周本顺的讲话,我对自己提出了更高的要求——做一名 “四有”新老师。

玉兰的事迹让我知道人要有理想有信念。十五岁高小毕业的她, 1 回乡务农,担任本村“铁球”农业生产合作社社长,立志改变家乡的 风沙、盐碱的穷苦面貌,累死累活地在沙滩上种树,即使在文革期间 挨批斗时,也执著地相信自己想改变家乡面貌的做法没错,不管地位 怎么变化,职务如何改变,疾病如何缠身,她始终不肯离开家乡,不 离开农业生产,不肯休息休息,因为她心中有一个梦。而作为教师的 我,不正应该向她学习吗?不正应该心系学生、心系教育事业吗?我 再苦再累,条件也比她当时好;我再苦再累,也要对得起学生家长, 对得起自己的称号,对得起那一张张好奇、可爱的脸,更要对得起玉 兰的同龄人——我的父母的嘱托和希望。

玉兰的事迹让我明白玉兰的名气是干出来的。

沙漠和盐碱被一株 株树木取代,是一件容易的事吗?填满一个个不知什么叫饱的肚子, 是一件容易的事吗?让迷信的落后的人(郝一阳)转变思想、积极劳 动是一件容易的事吗?一切的一切, 全是玉兰亲自做、 带头做的结果。

她的做绝对不是盲目的做,而是以扎实的知识为理论,以深入的思考 为依据,以科学的考察为基础,以大家的支持为力量。踏踏实实地日 复一日的做也是值得我学习的。身为一名有 30 年教龄的教师,也应 像她一样,与时俱进,坚持学习,让自己永不落伍。深入钻研教材, 精心备好每一节课,认真高效上好每一堂课,精心批改每一道题,把 每一节课让学生感兴趣,学的快乐、轻松;扶起不小心绊倒的孩子, 缝补被课桌刮坏了的校服,关心不在父母身边的孩子,陪伴因父母打 工而留守的孩子,调解正争得面红耳赤双方??让我的做,温暖那一 颗颗孤独幼小的心;让我的做,改变那一张张含泪的脸;让我的做, 2 唤醒那一双双无光的眼;让我的做,带动那一双双无力的手。用我的 付出,把孩子的梦想变成现实。

总之,玉兰精神将是我工作一生的不竭动力,她的一生是光辉的 一生,战斗的一生。为了党和人民的事业,献出了毕生精力,做出了 重大贡献。

我也要像她这个临西的骄傲一样, 为了我所爱的教育事业, 奋斗余生。 3

学玉兰精神做四有教师 观《吕玉兰纪录片》有感 吕玉兰这三个字,曾是中国妇女、中国农民的骄傲.1955 年, 13 岁的吕玉兰成为新中国最年轻的农业合作社社长.从此,她带领 ...

2014年9月26日... 的全心投入,是“两袖清风,浩然独存于天地”的一身正气. 弘扬“玉兰精神”就要“学玉兰、比玉兰、做玉兰”.习近平同志曾亲笔撰写文章深切怀念吕玉兰并...

玉兰精神,曾经激励一代人。不管是在东留善固村还是在其他地方工作,她心中都始终装着人民群众,甘于为了群众过上好日子而吃苦受累,敢于为了人民群众的利益讲真话、说实...

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